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Defence Language Aptitude Battery

Ci sono diversi posti di lavoro nell'esercito che richiedono scioltezza in una lingua straniera. Il DOD utilizza due test primari per determinare se qualcuno può ottenere uno di questi lavori.

Il primo test è il Defense Proficiency Test (DLPT). Questo test è progettato per persone che sono già fluenti in una specifica lingua straniera necessaria per i militari. Molto semplicemente, mette alla prova le attuali conoscenze individuali di una lingua specifica. Il test ha come risultato una valutazione della competenza linguistica di 0, 0+ 1, 1+, 2, 2+ o 3, di cui tre sono i più alti. La versione più recente di DLPT (versione V) misura l'abilità linguistica su una scala da 0 a 5+, ma ci vorranno alcuni anni prima che questa versione sia disponibile per tutte le lingue testate.

La versione del test comunemente fornita in luoghi diversi dal Defense Language Institue misura solo la capacità di lettura e ascolto.

Tuttavia, la maggior parte delle persone che cercano di ottenere un lavoro che richiede conoscenza della lingua straniera, non sono correntemente fluenti in una lingua necessaria. In tal caso, il DOD utilizza la Defense Aptitude Battery (o DLAB) della Defense Defense per misurare la propria attitudine ad apprendere una lingua straniera.

Studiare per il DLAB

Molte persone chiedono se si può studiare per il DLAB o se ci sono guide di studio disponibili. Le risposte sono "sì" e "no".

Non ci sono guide di studio commerciali disponibili per il DLAB e non è possibile studiare per il DLAB nel modo tradizionale, poiché il DLAB è progettato per misurare il potenziale di apprendimento della lingua, non le conoscenze attuali. Mentre non è possibile studiare domande di pratica specifiche per il DLAB, si possono studiare grammatica e libri di testo in inglese per assicurarsi di avere una solida conoscenza della grammatica inglese prima di fare il test.

Come afferma un attuale Linguista dell'Esercito: "... in preparazione per il DLAB, ci si può aiutare molto facendo in modo di avere una solida conoscenza della grammatica e della sintassi in generale. Uno che non sa quale sia un aggettivo avrà problemi seri con il DLAB. "

Secondo le persone che hanno preso (e superato) il DLAB, si possono migliorare i propri punteggi:

  • Avere una comprensione molto chiara della grammatica inglese. Avrai bisogno di conoscere tutte le parti del discorso e come funzionano. Potresti voler mettere le mani su un buon manuale di grammatica del college e studiarlo per un po 'prima di fare il test. Comprendere come vengono costruite le frasi inglesi (cioè Oggetto-Verbo-Oggetto). Fare scherzi con questa costruzione ti aiuterà sul DLAB.
  • Essere in grado di riconoscere l'accentazione e gli schemi di stress nelle parole. Sapere dove le interruzioni di sillaba sono in parole.
  • Avere una certa esperienza con una lingua straniera. Se vuoi essere un linguista russo, non è necessario che tu abbia esperienza con il russo. Tuttavia, se hai esperienza con una lingua straniera, ti aiuterà a capire che le diverse lingue usano strutture di frasi in modo diverso dall'inglese.
  • Preparati a interpretare le istruzioni in base alle immagini. Ad esempio, un'immagine di una macchina rossa viene presentata con la parola "ZEEZOOM". Successivamente, un'immagine di un'auto blu viene presentata con la parola "KEEZOOM". Successivamente, un'immagine di un bus rosso viene presentata con la parola "ZEEBOOM". Devi essere in grado di dare la parola straniera per un "bus blu".
  • Dovresti anche sapere che nella parte audio dell'esame non c'è ripetizione delle domande. Una volta che un oggetto è stato dato c'è una breve pausa per la tua risposta e poi la domanda successiva. Essere preparati per questo; se pensi di riuscire a trovare una risposta a una determinata domanda, ti mancherà l'inizio della prossima. Questo effetto può portare a palle di neve e probabilmente porta ad alcune persone con buone probabilità di andare a sud a causa dei nervi. Ascolta attentamente e vai con il tuo istinto. Sii pronto per la prossima domanda.

    Punteggi di qualificazione

    Il DLAB comprende 126 domande a risposta multipla. Le politiche di servizio applicabili richiedono che ciascun candidato alla presenza presso l'Istituto di lingue della difesa sia un diplomato di scuola superiore. Per l'ammissione ad un programma linguistico di base, sono richiesti i seguenti punteggi minimi DLAB:

    • 85 per una lingua di categoria I (olandese, francese, italiano, portoghese e spagnolo)
    • 90 per una lingua di categoria II (tedesco)
    • 95 per una lingua di categoria III (bielorusso, ceco, greco, ebraico, persiano, polacco, russo, serbo / croato, slovacco, tagalog [filippino], thailandese, turco, ucraino e vietnamita)
    • 100 per una lingua di categoria IV (arabo, cinese, giapponese e coreano)

    I singoli servizi o agenzie possono richiedere punteggi di valutazione più elevati, a loro discrezione. Ad esempio, l'Aeronautica e il Corpo dei Marines richiedono un punteggio minimo di 100 sul DLAB per tutte le lingue, sebbene il Corpo dei Marines lo rinunci ad un 90 per le lingue Cat I e II. L'Air Force non sta attualmente approvando deroghe.

    Il punteggio più alto possibile sul DLAB è 176.

    Re-Test

    Gli individui che non riescono a raggiungere un punteggio di qualificazione sul DLAB possono richiedere il riesame dopo sei mesi. Le richieste di riesame da parte di individui che hanno già raggiunto un punteggio minimo di qualificazione sono approvate solo in base a necessità militari documentate e devono essere approvate dal comandante appropriato (ad esempio, comandante della squadra di reclutamento).

    Prendendo la prova

    Il test è diviso in due segmenti principali (uno audio e uno visivo).

    Segmento audio: la prima parte del segmento audio mette alla prova la tua capacità di riconoscere i modelli di stress nelle parole. Il narratore sulla cassetta audio pronuncerà quattro parole. Una delle parole pronunciate avrà uno schema di stress diverso. Il tuo compito è quello di indicare (sul foglio delle risposte) la parola che viene sottolineata in modo diverso dal resto.

    Ad esempio, il narratore dichiarerebbe " A - Marina ...... B - Esercito ....... C - Burger ...... D - Sostituisci, sottolineando la seconda sillaba nella parola" Sostituisci ").

    La parte successiva del segmento audio inizia a introdurre regole in una lingua inglese modificata (creata per il solo scopo del test). Potresti sentirti dire che le regole di questo linguaggio consistono in tutti i nomi preceduti dai verbi, e i nomi e i verbi finiranno sempre nello stesso suono vocalico. Dovresti quindi tradurre una determinata frase inglese in una frase compatibile con la lingua modificata.

    Ad esempio, potrebbe essere mostrata la frase " Il cane corre", seguita da quattro scelte: A- " Runsie, The dogie ;" B- " Il dogie runie ;" C- " Runie the dogo ;" D- " Il dogo runa ". Naturalmente, "A" sarebbe la risposta corretta perché il verbo precede il nome ed entrambi terminano con lo stesso suono vocalico.

    Il test procederà poi su diverse sezioni, in ogni sezione aggiungendo alcune regole truccate, coprendo aree come come esprimere il possesso, o come esprimere un nome che agisce su un altro nome con un verbo.

    Il segmento audio infine culmina combinando tutte le regole introdotte e presentando intere frasi o frasi lunghe per il tuo piacere decifratore.

    Jake ha preso il DLAB e ha ottenuto un punteggio di 138. Offre il seguente consiglio riguardo alla parte audio del test:

    Alcune volte, quando l'oratore stava dando le risposte, avrei sentito quello giusto, ma quando finì, avevo dimenticato quale lettera fosse. Mi ha aiutato a mettere un puntino dentro quello che pensavo fosse giusto mentre parlava. Ha anche aiutato a chiudere gli occhi mentre leggeva e ascoltava parole chiave.

    Segmento visivo: il nastro è spento e tutte le regole che hai studiato così duramente per il segmento audio non sono più applicabili. Nel segmento visivo, ti verranno presentate (nel tuo libretto di prova) immagini combinate con parole o frasi che (si spera) ti daranno - dopo una certa contemplazione - una comprensione di base di questo linguaggio senza senso nella pagina di test.

    Ad esempio, in una pagina potrebbe avere una foto di un paracadute in alto. Sotto il paracadute, potrebbe esserci qualcosa come " paca ". Quindi potrebbe esserci una foto di un uomo. L'uomo potrebbe essere etichettato come " conciatore ". Poi potrebbe esserci una foto di un paracadutismo di un uomo che leggerebbe " tannerpaca ". Poi un'immagine di un uomo che vola su un aereo che potrebbe leggere " tannerpaci ".

    Da ciò si può dedurre un certo numero di regole della lingua senza senso, che si applicherebbero alle immagini aggiuntive su quella pagina del libretto di prova.

    A differenza del primo segmento (audio), tuttavia, si gira la pagina sul libretto di prova per vedere una serie di immagini, parole e regole completamente indipendenti.

    Questo stesso schema sarà completato fino alla fine del test, a quel punto puoi prendere un profondo sospiro di sollievo, quindi tornare a casa e colpire il tuo recruiter nel naso per dirti che il test è stato "facile". **

    (** Dichiarazione di non responsabilità. Si prega di non punzecchiare realmente il reclutatore nel naso, poiché - in molti casi - questo ritarderà l'arruolamento).

    GIUJOE, membro di un forum, ha preso il DLAB e ha segnato un 146. Offre il seguente consiglio:

    Contrariamente alla credenza popolare, puoi studiare per il DLAB. Ho preso ... alcuni libri dalla biblioteca e dopo una buona notte di studio e ho tirato fuori un 146. Il problema è che molti madrelingua inglesi non sanno e non si preoccupano molto della grammatica inglese. Se hai una buona conoscenza della grammatica inglese, come funzionano i verbi, come funzionano gli oggetti, come funzionano gli aggettivi e i possessivi, andrai bene.

    Devi anche essere aperto a manipolare quelle regole. Se ti dico che d'ora in poi, gli aggettivi seguono i nomi, quindi non è un 'cane blu', non importa quante volte lo dico, è un 'cane blu'.

    Un'altra parte difficile per gli anglofoni è trovare stress con le parole. L'inglese di solito ha più stress. Ecco un consiglio facile da trovare lo stress. Ricorda alla scuola elementare quando stavi studiando sillabe e l'insegnante ti ha fatto bussare su una scrivania per ogni sillaba? Fai quello!

    Facciamo la parola "attitudine". Dì la parola e bussa alla scrivania. Dovresti ottenere tre colpi: ap-ti-tude. Ora, fallo di nuovo e rendi la forza del tuo bussare corrispondente alla forza della tua voce. Scoprirai che lo stress cade sulla prima sillaba: AP-ti-tude. Fallo nel test mentre parla l'oratore. Se sei in una stanza con più persone, non farlo sulla scrivania solo per amor di cortesia. Usa la tua gamba.

    Fred, un altro individuo che ha preso il DLAB, offre il seguente consiglio:

    DLAB è più che avere una buona conoscenza della lingua inglese. Aiuta anche se riesci a capire il dialetto di altre persone. Un buon aiuto è conoscere le lettere pronunciate in altre lingue. Ancora meglio è conoscere altre lingue (russo, tedesco, Farsee, ecc.)

    Un altro punto da imparare prima di fare il test è che l'ordine delle parole è un fattore importante. Ci saranno parti del test dove diranno che ci sarà un finale per il nome (auto (se)) e un finale per un avverbio (ieri (e)) ma il nome deve venire prima dell'avverbio e solo in quell'ordine è corretto. Il modo migliore per venire alla prova è troppo preparato e rilassato.

    
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